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聯(lián)系方式
2024-08-14
在這樣的活動下，學生們沒有僅僅停留在課本的書面知識中，而是聯(lián)系到了他們的生活，表達了他們自己的感受和體會，把“愛”和“給予”深深地埋在心中，并進行傳播，這樣就自然地在小學語文教學中滲透了德育教育。
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2024-08-09
中小學教育科研最重要的一點就是要切合實際，做小做實。作為廣大的中小學教育工作者來說，我們不是為搞科研而科研，不是為開展課題研究而研究，我們的主要目的是解決我們工作中的實際問題。因此，我們的教育科研工作必須要切合實際，做小做實。
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2024-08-01
班主任的師德修養(yǎng)越好，對學生的情感和愛心就越真誠，對學生的人格感化力量就越大，其人格感化能力就越容易形成和提高，進而使學生產(chǎn)生“親其師，信其道”的效果。只有與學生建立融治密切的師生關系，特別是在學生心目中享有較高的威信，才能增強學生的信服程度，從而有利于學生良好思想與行為的形成。
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2024-07-26
同時，由于教師的教育經(jīng)驗是教師在教育過程中獲得的真切的體驗，有時本身還包含著亞待解決的問題，由此人手進行研究，教師自然感覺熟悉、親切，從而產(chǎn)生解決問題的動機。當然，這里要強調(diào)的是，培育研究雖以教師的教育經(jīng)驗為出發(fā)點，但不囿于教師的教育經(jīng)驗，而是對之進行發(fā)掘與改造，使之成為有普遍意義的研究成果。
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