德育之窗
Moral education
聯(lián)系方式
2024-09-27
他說：“不要急于處分學(xué)生，要好好想一想，是什么促使他犯這樣或那樣的錯誤的；要設(shè)身處地為孩子們想一想，那么就會相信他們會通過自身的努力來改正錯誤的?！薄懊利悺钡恼Z言更能打動人的感情，使人親近并愿意行動，道德的“美麗”并不僅僅是外在語言文字、外在活動形式的美，其本質(zhì)在于道德智慧對人自然而然地吸引，并使人愿意主動去親近道德，培養(yǎng)道德品質(zhì)。
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2024-09-20
理解是熱愛學(xué)生的基礎(chǔ)理解學(xué)生就是要走進(jìn)學(xué)生的心里，洞悉學(xué)生的喜怒哀樂，了解學(xué)生的興趣愛好，適應(yīng)學(xué)生活躍的思維和變化的情緒；理解學(xué)生就是不用成年人的眼光看學(xué)生，教師以孩子的心態(tài)看待孩子，以寬容的態(tài)度對待學(xué)生，站在學(xué)生的角度看待學(xué)生的需求和期望
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2024-08-30
定時舉辦德育工作校際經(jīng)驗交流肯定老師的付出與成績。老師的平時默默的工作能被肯定，這不僅能促進(jìn)該位老師工作的積極性，還能讓更多的老師吸取經(jīng)驗，熱情飽滿地投入到德育工作中去。
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